Estudiantes conocen el funcionamiento de la ASM y refuerzan su preparación profesional

Redacción

Morelia, Michoacán, 19 de marzo de 2026.- Como parte de su compromiso con la formación de nuevas generaciones de profesionistas y la promoción de una cultura de transparencia y rendición de cuentas, la Auditoría Superior de Michoacán (ASM) recibió a estudiantes provenientes de Ciudad Hidalgo, pertenecientes a una institución incorporada a la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la UMSNH.

Durante su visita, las y los alumnos realizaron un recorrido por las instalaciones de la ASM con el objetivo de conocer de primera mano el funcionamiento de cada una de sus áreas, así como los procesos que garantizan la fiscalización de los recursos públicos en el estado.

Las y los estudiantes fueron recibidos por directores de área, personal especializado y por la Auditora Especial de Normatividad, Lizet Esperanza García Torres, quienes compartieron información detallada sobre las atribuciones, responsabilidades y dinámicas de trabajo de la institución.

A través de este ejercicio, las y los jóvenes pudieron acercarse a la práctica profesional, comprender la importancia de la rendición de cuentas y fortalecer su formación académica con una visión más integral del ejercicio en el ámbito público.

Este tipo de actividades forman parte de la visión impulsada por el titular de la ASM, Marco Bravo Pantoja, quien ha reiterado el compromiso de la institución de mantener una relación cercana con el sector educativo, promoviendo espacios de aprendizaje que permitan a las y los estudiantes conocer de manera directa el funcionamiento de las dependencias encargadas de vigilar el correcto uso de los recursos públicos.

Asimismo, se destacó que la apertura institucional contribuye a fomentar valores como la legalidad, la ética y la responsabilidad, fundamentales para la formación de futuros profesionistas comprometidos con el desarrollo de Michoacán.

Finalmente, la ASM reafirmó su disposición de continuar generando este tipo de vínculos con instituciones educativas, convencida de que el acercamiento entre la academia y el servicio público fortalece no solo la preparación de las y los estudiantes, sino también la construcción de una sociedad más informada y participativa.